ظاهرة خطيرة وسلوك سيئ

ظاهرة خطيرة وسلوك سيئ !!!

فقد الامتحان قيمته ولم يعد ذلك المعيار الصحيح والحقيقي لتقويم مستوى الطالب

بسبب تفشي ظاهرة الغش وتطور أساليبها

حتى أصبحنا اليوم نتحدث عن الغش الجماعي المنظم

.الكثير من الطلاب يقضون الأسبوع الأخير قبل الامتحان في الاستعداد لتهيئة

وسائل وأدوات الغش ويبتكرون أحسن الأساليب التي لا يمكن للمراقب ضبطها

ونذكر منها على الخصوص كتابة الدروس في أوراق وتصغيرها بواسطة آلات التصوير

لتأخذ مساحة أقل ويمكن إخفاؤها في أكمام القمصان أو بين طيات أوراق الإجابة

... وهناك أيضا الكتابة على الأيدي والأدرع وكذلك علي المقاعد

وبالإضافة إلى ما ذكرنا،نشير إلى الغش بواسطة الهاتف المحمول

وذلك عن طريق إخفائه في الملابس وتوصيله بسماعة وقت الحاجة وتحويل رنينه إلى طريقة الاهتزازحتى لا تسمع

وعبره يبعث الطالب لصديقه أو أحد أقاربه بالسؤال مكتوباويتلقى الجواب مسموعا أو كتابة حسب ظروف المراقبة

ومن الطلبة من يذهب إلى دورة المياه وقد يصاحبه أحد المراقبين حتى الباب وبالداخل

يقوم باتصال هاتفي أو يبحث عما يريد فيما يحمل معه من أدوات الغش

على كل حال أساليب الغش في الامتحان عديدة

وكل يوم يبتكر الطلبة الجديد في هذا المجال

لكن أخطر ما يتداول على الساحة التعليمية حاليا وأصبح حديث الخاص والعام هو ما يسمى بالغش الجماعي

وهو عبارة عن تواطؤبعض المسؤولين عن مركز الامتحان مع المراقبين الذين يتغاضون عن

عمليات الغش أو أحيانا يتعاونون مع الطلاب حتى وصل الأمر بالمدرس

المراقب أن يقوم بنقل ورقة الغش من طالب لأخر وقد يكون سبب ذلك

هو الرغبة في الحصول على نسب مرتفعة للنجاح قصد التباهي بها أو أحيانا يقوم أهالي المنطقة بإكرام المراقبين بما لذ

وطاب من الأطباق الشهية وتهيئأحسن الإقامة لهم مما يجعل المراقبين في حرج لأن الأهالي لم يكرموهم

إلا بغية التساهل مع أبنائهم في ظل هذا التحول السلبي في مجال التقويم

التربوي إذن فما الحل؟؟؟؟؟

واليكم هذه المادة المرئية